Wykształ­ce­nie osób z nie­peł­no­spraw­no­ścią, a ich start życiowy.

Wykształ­ce­nie to w obec­nych cza­sach bar­dzo waż­na rzecz nie tyl­ko na dro­dze do dobro­by­tu, reali­za­cji wła­snych marzeń, speł­nia­nia się, ale tak­że do zapew­nie­nia moż­li­wo­ści życia w god­nych warunkach.

Jest to nie­zwy­kle istot­ne dla każ­de­go czło­wie­ka, a szcze­gól­nie w odnie­sie­niu do osób nie­peł­no­spraw­nych, któ­re bar­dzo czę­sto mają w życiu dużo trud­niej, niż ludzie peł­no­spraw­ni. Dobra edu­ka­cja może w znacz­nym stop­niu pomóc im w pod­nie­sie­niu swo­jej pozy­cji spo­łecz­nej oraz wize­run­ku w oczach innych. Jed­nak wskaź­nik wykształ­ce­nia osób nie­peł­no­spraw­nych jest cały czas bar­dzo niski. Aby wyle­czyć tę „cho­ro­bę” trze­ba poznać jej przyczyny.

Z cze­go wyni­ka niski poziom wykształ­ce­nia ON? 

Moż­na tu wymie­niać bar­dzo wie­le czyn­ni­ków: z chę­ci samych osób nie­peł­no­spraw­nych, z bra­ku ofert odpo­wied­nich kie­run­ków szkół dla osób nie­peł­no­spraw­nych, z czę­ste­go zatrzy­my­wa­nia się takich osób na pozio­mie edu­ka­cji szkol­nej i nie­uczest­ni­cze­nia w kur­sach. Dla­cze­go tak się dzie­je? Przede wszyst­kim panu­je powszech­ny brak infor­ma­cji, że jest w ogó­le taka moż­li­wość, że są ofer­ty edu­ka­cji, szko­leń itp. Ist­nie­je tak­że błęd­ne prze­ko­na­nie wyni­ka­ją­ce z wcze­śniej­sze­go doświad­cze­nia, że dodat­ko­we szko­le­nia czy stu­dia i tak nic nie zmie­nią, bo nie będzie dla nich odpo­wied­nich sta­no­wisk, a jedy­nie naj­prost­sze zaję­cia, któ­re nie wyma­ga­ją wyż­szych kwa­li­fi­ka­cji i nie­ste­ty są tak­że nie­zbyt dobrze płat­ne. Pro­blem leży tak­że po dru­giej stro­nie – nie­kie­dy takie szko­le­nia i kie­run­ki są zupeł­nie nie­do­sto­so­wa­ne do wyma­gań run­ku pra­cy. A powin­ny dosto­so­wać się do ocze­ki­wań ryn­ku pracy. 

NA POD­STA­WIE

CAŁY ARTY­KUŁ NA STRONIE:

http://www.watchdogpfron.pl/niski-wskaznik-wyksztalcenia-niepelnosprawnych/

ZAPRA­SZA­MY DO LEKTURY